为贯彻落实学堂“人为智能赋能教育”发展战术，援手老师急剧适应人为智能技术发展对高校思想政治理论课建设提出的新要求，进一步提升思政课老师数字素养、讲授创新能力和育人实效，5月28日下午，AI赋能思政课讲授钻研专题培训会暨马院老师政治理论进建会在宝山校区东区2号楼208会议室顺利进行。本次培训约请了北京工业大学马克思主义学院沈震教授作题为“人为智能助力思政课讲授钻延妆的专题汇报。亿万先生MR本科生院副院长、讲授评估处处长、老师讲授发展中心主任杜晓庆，组织人事部老师工作处副处长勾长沙，马克思主义学院党委书记魏宏，党委副书记、纪委书记张顶峰、学院副院长袁晓晶以及学堂老师讲授发展中心的教员、学院各教研部主任、老师代表共同参与培训。

会议伊始，党委组织人事部老师工作处副处长勾长沙指出，本次培训符合学堂年度老师政治理论进建的要求，体现了学院对于师德师风建设的器沉、对于教改前沿的自动索求。她结合师德师风警示教育典型案例进行分解，强调了思政课老师承担着铸魂育人的沉要使命，更要以“六要”尺度严格要求自己，严守讲堂讲授政治纪律，遵守学术诚信准则，做到以德立身、以德立学、以德施教。她也但愿马院老师以这次培训为契机，进一步加强进建新技术、钻研新问题、推动讲授鼎新的自动性，把教育家心灵内化为教书育人能力，在数智化讲授鼎新中不休提升思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，切实把立德树人底子工作落实到教育讲授全过程。

宗旨汇报环节，沈震教授聚焦人为智能赋能思政课讲授钻研的现实布景、利用场景与实际蹊径，系统阐释了人为智能技术与思政课讲授深度融合的内涵逻辑，并强调了人为智能赋能思政课讲授，关键不在于单一使用工具，而在于推动讲授理想、讲授步骤和讲授钻研方式的系统更新。同时，人为智能无法代替老师在价值判断、理论阐释、感情互换和思想引领中的主体作用，思政课讲授的主题是讲清路理、回应关怯注启智润心，必须对峙“技术为用、内容为本、育报答要”，推动人为智能真正服务于讲授质量提升和学天生长成才。

互换讲话环节，本科生院副院长、讲授评估处处长、老师讲授发展中心主任杜晓庆结合学堂本科教育讲授鼎新和老师讲授发展工作，萦绕人为智能布景下高＝蔡媒彩诖葱隆⒗鲜κ帜芰μ嵘徒彩谥柿勘Ｏ战辛嘶セ。他指出，人为智能为高校讲授鼎新提供了新的技术前提和步骤支持，但讲授鼎新的落脚点始终是讲堂质量和育人功效。思政课老师要将人为智能工拥有机嵌入课程建设全过程，萦绕讲授指标、讲授内容、讲授过程和讲授评价形成关环，不休提高讲堂讲授的吸引力和习染力。

本次培训还设置了思政虚构仿真尝试室交互履历环节。通过沉浸式、互动式、场景化的讲授履历，与会老师直观感触到虚构仿真技术在思政课讲授中的利用潜力。虚构仿真实际可能突破传统讲堂在功夫、空间和场景出现方面的限度，将理论讲授与现实情境、汗青场景、治理实际相结合，为提升学生参加度和获得感提供新的讲授载体。

未来，学院将持续对峙萦绕立德树人底子工作，牢牢把握“为党育人、为国育才”的育人使命，自动拥抱AI时期教育讲授刷新趋向，推动技术赋能、课程建设、老师发展和讲授钻研协同推动，不休索求数智时期思政课讲授鼎新创新的新蹊径，持续提升思政课讲授的时期性、针对性和实效性。